miércoles, 7 de abril de 2021

Gimnasia Aerobica: aquí les dejo mi segundo tp del curso.


PREGUNTAS:

 

1-      ¿Qué es el aerobic?

 

2-      Mencione sus beneficios.

 

 

3-      ¿Qué evito con una correcta técnica?

 

4-      Fase y estructura de la sesión: mencione las partes y explique brevemente.

 

 

5-      En cuanto al instructor de aerobic mencionar: vestimenta, calzados y otros aspectos valorables.

RESPUESTAS:

A-     El aerobic es una práctica deportiva  y su objetivo es mantener y mejorar el estado de salud de los alumnos. Mediante clases colectivas sobre todo cardiovasculares con soporte musical.

Esta práctica consiste en la ejecución de movimientos de intensidad moderada,  continua, durante un tiempo inferior de 20 minutos.

 

B-     con esta práctica mejoramos la resistencia, tonificación, estiramiento, flexibilidad, coordinación motora, la capacidad de reacción, la agilidad, el sentido de equilibrio, el dominio del espacio física y ritmo, mejora el procesamiento de información y memorización.

 

C-    Una buena técnica en la realización de los movimientos aeróbicos es imprescindibles para evitar lesiones, que en algunos casos puede llegar a ser crónicas.

Debemos:

·         Evitar hiperextensiones de las articulaciones en general.

·         Utilizar siempre una música con la velocidad adecuada el tipo movimiento que se está realizando.

·         No abusar del número de repeticiones en el trabajo aeróbico ni el trabajo  localizado.

·         Evitar movimientos balísticos en el entrenamiento.

 

 

D-    La sesión de aerobic pose estructuras que como entrenadores debemos remarcarlas:

·         CALENTAMIENTO  el objetivo es prepara al alumno física y psicológicamente  para la parte principal de la clase,  aumenta la frecuencia cardiaca de a poco al igual que la temperatura corporal. estimulamos el cerebro y generamos un bien estar.  El calentamiento en una clase de aerobic disminuye el riesgo de contraer lesiones y aproximadamente dura entre 10 a 12 minutos.

 

·         PARTE PRINCIPAL , AEROBICA O CARDIOVASCULAR:

En esta fase el objetivo será realizar la actividad física de larga duración y de intensidad moderada, dura aproximadamente 20 -45 minutos. La intensidad dependerá del grupo con el que estemos trabajando puede variar de 55% - 85%.

 

·         VUELTA A LA CALMA: En esta fase de la clase ayudamos a bajar lentamente la frecuencia cardiaca y evitar el descenso brusco de la presión arterial ya que podría ocasionar mareos y desmayos. Esta fase dura aproximadamente de 5-15 minutos, también incluiremos estiramientos de todos los grupos musculares pasando de un estado de tensión a un estado de relajamiento.

 

FASE

OBJETIVO

CONTENIDO

INT%

DURACIÓN

CALENTAMIENTO

-preparación del organismo

-aumento de la f. c

-aumento de la t. c

-disminución del riesgo de lesión

-mov globales

-mov específicos.

-estiramientos

50-60%

10-12 min

Parte principal

·         Aeróbica

·         Tonificación

 

-aumento de la resistencia cardiovascular

- mejora la coordinación y ritmo de movimiento

-mejora la resistencia muscular.

-series de mov rítmicos y coreografiados

-ejercicios de tonificación y resistencia muscular

55-85%

20-40 min

Vuelta a la calma

-disminución progresiva de la intensidad del ejercicio de la f.c

-aumento de la flexibilidad

- mov lentos de baja intensidad.

-estiramientos

50-55%

5-10%

 

E-    ASPECTOS VALORABLES EN EL MONITOR.

v  CONDUCTAS ANTES DE LA CLASE:

·         Puntualidad

·         Recibimiento de los alumnos.

·         Reconocimientos de nuevos alumnos.

·         Instrucciones sobre la clase.

·         Aspecto personal.

 

v  MÚSICA :

·         Utilización correcta.

·         Volumen adecuado.

·         Tipos de música.

v  VOZ:

·         Tono

·         Pronunciación

·         Proyección.

·         Inflación

v  MOTIVACIÓN :

·         Entusiasmo.

·         Comunicación verbal gestual.

·         Simpatía

v  COREOGRAFÍA:

·         Progresión de intensidad

·         Progresión de complejidad

·         Transiciones.

·         Variedad.

·         Creatividad.

·         Ritmo.

·         Señalización. Indicación.

v  VESTUARIO:

·         Confortable.

·         Evitar compresiones.

·         Tejidos de la ropa que sean transpirables.

·         Pulcro

·         Aspecto sano y deportivo

v  CALZADOS:

·         Ligeras y flexibles

·         Buena amortiguación delantera y trasera

·         De bota alta con refuerzo laterales.

·         Con hendidura en el tendón de Aquiles

·         Suela ancha.

 

 

 

martes, 6 de abril de 2021

Gimnasia Aeróbica: Aquí les dejo mi primer trabajo práctico para éste curso .

consignas :

1 REALIZAR UN CUADRO SEÑALANDO LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES DE:

-          Valoración muscular.

-          Valoración de la flexibilidad y rango de movimiento.

-          Valoración cardio-respiratoria.

-          Valoración de la composición corporal.

-          Valoración de la postura.

-          Valoración  preliminar de salud.

2 EXPLIQUE BREVEMENTE DE QUE SE ENCARGAN LOS SIGUENTES SISTEMAS:

-          Sistema tegumentario.

-          Sistema esquelético.

-          Sistema muscular esquelético.

-          Sistema reproductor.

-          Sistema digestivo.

-          Sistema respiratorio.

-          Sistema urinario.

-          Sistema cardiovascular.

-          Sistema linfático.

-          Sistema endocrino.

-          Sistema nervioso.

3 ¿Que son las articulaciones? clasifíquela funcionalmente.

4  ¿Qué son los músculos? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Cuáles son los tres tipos?  Mencione al menos tres tipos de contracción muscular.

5 Aparato Respiratorio:

-          Funciones principales

-          Cuadro comparativo de vías aéreas  superiores e inferiores funcionalmente.

-          Explique brevemente  la ventilación.

6 Sistema cardiovascular:

-          ¿Por qué está formado?

-          Funciones principales.

-          Función del corazón.

-          Composición de la sangre.

7 Realiza un cuadro comparativo entre macronutrientes y micronutrientes  y da un ejemplo de cada uno.

8 Sistema óseo:

-          Funciones.

-          Clasificación de huesos

-          Mencione las partes de un hueso largo.

 

RESPUESTAS:

VALORACION MUSCULAR.

v  La fuerza muscular se refiere a la capacidad de generar fuerza para una determinada velocidad de movimiento, mientras que la resistencia muscular es la capacidad para aguantar durante una actividad resistiendo la fatiga muscular.

v  La fuerza y la resistencia muscular se desarrollan a través de la adaptación del tejido de las sobre cargas dirigidas al musculo o grupo muscular.

v  La fuerza estática o isométrica  se puede medir con múltiples técnicas y aparatos incluso con los goniómetros y tensiómetros.

v  Cuando la prueba involucra el movimiento del cuerpo o una carga extrema, esto implica la valoración de la valoración de la fuerza dinámica. El estándar de oro de la fuerza dinámica es la de 1RM. La mayor cantidad de peso que se puede levantar en una sola vez con una ejecución perfecta.

v  Existen  múltiples ecuaciones tanto lineales como exponenciales para la determinación de la fuerza basadas en el número de repetición  máxima de un ejercicio en una serie. Dos fórmulas son la de BRZYCKI (-10RM)  y de WELDAY y EPLEY (menos10RM/­ más 10RM).

v  VALORACION DE LA RESISTENCIA MUSCULAR: es la capacidad del musculo ejecutar contracciones durante un tiempo, suficiente para inducir la fatiga muscular.

v  Casi todos los modos empleados de la valoración de fuerza máxima se pueden aplicar a la valoración de la resistencia muscular. La  valoración resistencia muscular como la de la fuerza puede ser tanto estática  como dinámica.

v  LA VALORACION DE LA RESISTENCIA M USCULAR ESTATICA: Existen dos métodos  el primero implica realizar una contracción máxima voluntaria y mantenerlo durante 60 segundos en intervalos de 10 segundos. la otra forma de valorar la resistencia muscular estática a través del tiempo que una contracción que corresponde a un porcentaje de la contracción máxima.

v  VALORACION DE RESISTENCIA MUSCULAR DINAMICA:   se debe medir el máximo de repeticiones a una carga preestablecida como un porcentaje de su 1rm o de su peso corporal.

 

VALORACION DE FLEXIBILIDAD Y RANGO DE MOVIMIENTO:

v  La flexibilidad es una habilidad de  mover una articulación tras su arco o rango de movimiento completo sin limitación o dolor, protege contra el daño a los tejidos, la valoración del rango de movimiento ROM CONTITUYE UNA  PARTE INTEGRAL DE LA VALORACION FITNESS.

v  El rango de movimiento depende de la tensión desarrolladas por los ligamentos , la tensión desarrolladas por los músculos adyacentes, la resistencia natural  que resulta de la aproximación de los tejidos blandos y las limitaciones impuestas por los contornos de la carilla articulares de los huesos, de los meniscos u otra estructura articular.

v  La flexibilidad depende de la edad, en personas mayores de 40 años  hay una disminución de la misma.

v  LA VALORACION DE LA FLEXIBILIDAD Y EL ROM: no existe ninguna prueba de flexibilidad que permita la valoración de la flexibilidad del cuerpo entero. las pruebas clínicas, miden el rango de movimiento   en grados a través de dispositivos como goniómetros, inclino metros y cintas métricas. Dichas pruebas deben ser ESPECÍFICAS, VALIDAS, FIABLES Y OBJETIVAS SOBRE TODO.

v  El entrenador debe apreciar la calidad del movimiento y poder percibir si esa ejecución es limitada por un problema articular,  muscular o miedo.

v  VALORACION DE LA MOVILIDAD ARTICULAR: se debe realizar en forma global para determinar limitaciones en los movimientos funcionales. se distinguen dos formas de valoración, la activa y la pasiva. La primera el cliente realiza solo el movimiento y en la segunda permanece relajado mientras el entrenador mueve sus extremidades.

v  En esta categoría encontramos la prueba de SIT AND REACH flexión activa del tronco, prueba de APLEY en la cintura escapular, movimientos de codo y antebrazos, cadera, rodilla y tobillo.

VALORACION CARDIORRESPIRATORIA:

v  Existen varias respuestas fisiológicas al ejercicio que se pueden usar para evaluar fitness cardiorrespiratorio incluyendo LA FRECUENCIA CARDIACA (FC) , LA TENSION ARTERIAL (TA) Y EL CONSUMO MAXIMO DE OXIGENO (VO2 MAX). La medición de estas variables durante el entrenamiento, de máximo esfuerzo en particular, aumenta la posibilidad de detección de cualquier enfermedad cardiaca o pulmonar.

v  VALORACION DEL ESTADO DE SALUD: una valoración completa debe incluir historial médico, identificación de contraindicaciones médicas, identificaciones de síntomas de enfermedades cardiacas o pulmonares, identificación de incomodidad durante el descanso, establecimientos de hábitos nutricionales, identificación de medicamentos, embarazo, objetivos del individuo. El cliente debe leer y firmar el consentimiento informado.

v  VO2MAX: en la máxima cantidad de oxigeno que puede utilizar una persona, existen  diversos métodos para medirlo ya que se utiliza para conocer la capacidad aeróbica del deportista o detección de nuevos  talentos. Analizando el consumo de oxígeno en cargas progresivas crecientes  se comprueba que los valores de vo2 aumentan hasta el punto en que se estabilizan  STEADY STATE O ESTADO ESTABLE y el valor conseguido indica el consumo máximo de oxígeno

v  Los vo2max dependen de muchos factores como constitución genética, masa muscular, edad, genero.

v  Cuando la medición directa del VO2 MAX no es posible ni deseada, se puede emplear una variedad de pruebas máximas y sub máximas. Las primeras presentan las desventajas de requerir que el sujeto logre un esfuerzo máximo, lo que podría necesitar la presencia de un médico. Estas pruebas son más sensibles para la detección de enfermedades cardiovasculares en personas asintomáticas. En cambio las pruebas sub máximas son menos invasivas y nos permiten tener una aproximación  a la condición física aeróbica de la persona que se quiere evaluar, son pruebas muy sencillas y sin necesidad de grandes infraestructuras.

v  Los objetivos de valoración cardiorrespiratoria son: establecer la condición actual de la persona con los objetivos, desarrollar un programa seguro  y efectivo, motivar al individuo y proporcionar información sobre la salud.

v  Tipos de pruebas para la valoración cardiovascular del fitness: las pruebas de campo consisten en caminar o correr una distancia predeterminada en un tiempo controlado. la ventaja es que permite una valoración de muchas personas  a la vez sin la necesidad de equipamiento especial o caro. La desventaja es que todos son, pruebas máximas y por su naturaleza no monitorizadas. PRUEBA DE ROCKPORT ( determina el vo2max en los sujetos de baja condición física) PRUEBA DE GEORGE FISHER ( valorar la resistencia aeróbica- anaeróbica) PRUEBA DE COOPER (valorar la  resistencia aeróbica. Determinar el vo2max) LA COURSE DE NAVETTE (valorar la potencia  aeróbica máxima) PRUEBA DE WELTMAN (calcular el umbral de lactato) .

v  Durante una prueba sub máxima  se emplean niveles de trabajo (intensidades)  predeterminadas para provocar un  estado “steady state” de esfuerzo. La FC de cada nivel de intensidad se representa gráficamente y se extrapola el valor de vo2  que correspondería al valor predicho por la edad. (FCMAX=220-EDAD).

v  TIPOS DE PRUEBAS: la cinta (utilizada en pruebas máximas y sub máximas, son caras y difícil de medir la FC y TA por la combinación de ruidos, movimientos y vibración de la maquina) la bicicleta ergonométrica (usadas en pruebas máximas y sub máximas  son fáciles de monitorizar y da lugar a la fatiga de los músculos de la pierna) protocolo de step (modalidad excelente para la medición de la respuesta cardiaca o para la medición de la recuperación de la FC. La desventaja la falta de equilibrio en personas con mala condición  física )

 

VALORACION DE LA COMPOSICION CORPORAL:

v  Este término se refiere a las cantidades relativas  de todo el cuerpo como ser los huesos, tejidos, órganos y grasa. El objetivo de medir la composición corporal se basa en asociar la presencia de exceso de grasa corporal y aumento de enfermedades cardiovasculares.

v  METODOS ANTROPOMETRICOS: es la ciencia de medición aplicada al cuerpo humano. Incluye medición del peso corporal, la altura, la circunferencia de segmentos corporales y la estimación de la composición corporal a través de pliegues cutáneos. El entrenador deberá escoger, entre tantos métodos de medición corporal, la fórmula más adecuada.

v  INDICE DE MASA CORPORAL: se usa para valorar el peso corporal relativo a la altura de una persona. se calcula al dividir el peso corporal en  kilogramos por la estatura en metros cuadrados. El peso optimo y adecuado depende de las características  física de la persona o su somato tipo. El hecho de que el tejido muscular pesa más que el adiposo hace que las personas musculadas o bajas pasan más que el valor optimo establecido por su altura, aunque actualmente estas personas no forman parte de los obesos. Para medir se debe tomar desde el suelo a la cabeza, el sujeto tiene que estar en plano FRANKFORT mirada al frente, paralela al suelo, glúteos y talones apoyados en la pared.

El riesgo de padecer enfermedades de riesgo cardiovasculares es a partir de IMC 27,8 (HOMBRES) IMC 27,3 (MUJERES).

v  CIRCUNFERENCIAS CORPORALES: los individuos con una distribución central de la grasa  en particular una acumulación  intra- abdominal tienen más riesgo que las personas con el mismo sobrepeso con una distribución en las extremidades. a través de la medición de las circunferencias de los segmentos corporales se puede valorar la distribución corporal de la grasa. Para esto se utiliza una cinta antropométrica, la misma debe estar en contacto con la piel.

v  Abdomen se mide a la altura del ombligo, los brazos se miden con los brazos colgando relajadamente a lado se mide este a media distancia entre el acromion y alecranon, gastrocnemio se mide el punto máximo de circunferencia entre la rodilla y el tobillo, antebrazo se mide con el brazo apartado del tronco la mano en supinación, caderas se mide el punto de circunferencia máxima en las caderas o las nalgas por encima del glúteo, muslo  se mide con las piernas separadas.

                                           

VALORACION DE PORTURA:

v  La valoración postural se trata de un examen estático que tiene como objetivo adquirir información sobre el estado ortopédico y neuromuscular del cliente previo a su participación en un programa de entrenamiento. el examen parte de la posición anatómica y requiere la observación analítica de los diferentes segmentos del cuerpo, buscando identificar cambios estructurales y desviaciones articulares o alteraciones en la organización del cuerpo provocados por desequilibrios musculares

v   LA POSTURA OPTIMA: la postura optima y normal, entonces, corresponde a una posición en que la línea de gravedad pasa por loa mayoría de los ejes articulares, aunque no todo. La alineación adecuada minimiza tanto las fuerzas de torsión provocadas por la gravedad como la cantidad de energía que esta gasta en el mantenimiento del mismo, así creando un estado de máxima eficiencia que, disminuye el estrés sobre las estructuras pasivas.

v  DESEQUILIBRIOS MUSCULARES: los desequilibrios musculares están provocados por la tendencia de algunos músculos a permanecer hiperactivo o acortarse, debido al mecanismo neurológico de la inhibición recíproca, deja debilitado o inhibido a sus antagonistas. son los músculos posturales o tónicos, de activación lenta, resistentes a la fatiga que tienden a volver rígidos e hiperactivos los músculos físicos de activación rápida finalmente degeneran en músculos débiles, hipotónico con pérdida de actividad.

v  LOS SINDROMES MAS HABITUALES SON: síndrome cruzado anterior (pélvico) síndrome cruzado superior (escapular) síndrome cruzado mixto (en capas) síndrome de hiperpronacion.

v  LA ESCOLIOSIS: la desviación lateral de múltiples vertebras en una o más regiones de la espalda puede indicar la presencia de una curvatura lateral de la columna llamada escoliosis. la escoliosis se define como una curvatura de 10 grados   que puede apreciarse en la radiografía. existen varias formas de escoliosis la más común es llamada idiopática representa un 80 % de los casos, la misma se caracteriza por cambios estructurales a nivel de los cuerpos estructurales, la apófisis transversa y espinosa, los discos intervertebrales, ligamentos y músculos.

v  HIGIENE POSTURAL: estar sentado durante muchas horas, aguantar de pie o conducir largas distancias puede producir desequilibrios musculares, disfunción articular y distorsión postural esto puede provocar lesiones. estas lesiones provocadas por ocupación u óseo son generadas por   sobrecargas o sobre uso.

 

VALORACION PRELIMINAR DE LA SALUD:

v  BENEFICIOS ASOCIADOS AL EJERCICOS: mejora de la función cardiovascular y respiratoria, aumento del vo2max , mejora la vo2max debido a la adaptación central y periférica, disminuye la ventilación microscópica a intensidades sub máximas, disminuye el consumo de oxigeno cardiaco a intensidades sub máximas, disminuye la FC y la TA, aumenta la densidad capilar en el musculo, aumenta el umbral aeróbico , disminuye los factores de riego de enfermedades cardiovasculares  , disminuye la mortalidad y morbilidad, disminuye la ansiedad y la depresión, mejora la sensación de bien estar , mejora el rendimiento laboral, recreacional y deportivo.

v  SEGURIDAD  DEL EJERCICIO: el objetivo de la valoración debe ser la identificación de las personas que requieren una evaluación médica antes de iniciar y/o la identificación de contradicciones a su participación en (1) la valoración funcional o (2) en el entreno.  

En personas sanas no se considera necesario que los hombres y las mujeres de cualquier edad (asintomático) se sometan a una valoración médica antes de iniciar un programa de entrenamiento de intensidad moderada (40-60%) vo2max) para estas personas es suficientes una valoración por encuestas, como el PARK-Q.

v  SIGNOS O SINTOMAS QUE SUGIEREN ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR  O PULMONAR: dolor o presión en el pecho, cuello, mandíbula, el brazo, apnea, mareos o sincope, edema hinchazón en los tobillos, palpitaciones o taquicardia (frecuencia cardiaca alta), claudicación (calambres y hormigueo en las extremidades), murmullo (soplo) cardiaco. Fatiga anormal o apnea (falta de aliento) con actividades normales. La presencia de una enfermedad cardiaca o cardiovascular y sus síntomas tienen que estar documentados por el entrenador.  

v  FACTORES DE RIESGO: historial familiar, tabaquismo, hipertensión arterial, diabetes alteración de glucosa en ayuno,  obesidad, sedentarismo.

v  PRESCRIPCION DE EJERCICIO: el objetivo del entrenador no es DIAGNOSTICAR sino IDENTIFICAR  algún tipo de riesgo en la práctica de la actividad física. esta información permite programar un entrenamiento personalizado incluyendo actividades más adecuadas para esa persona.

 

 

 

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2-

SISTEMA TEGUMENTARIO:

v  Este sistema está formado por la piel, cabellos, uñas, el tejido subcutáneo y varias glándulas. Su función principal es la protección que da la piel a los tejidos

Internos.

v  La piel es el órgano más grande del cuerpo. Al igual que y sus derivados (cabellos uñas y glándulas sebáceas y sudoríparas) entre las principales funciones de la piel está la de protección. Ésta protege al organismo de factores externos como bacterias, sustancias químicas y temperaturas.

v  LA ACTIVIDAD FISICA Y SUS BENEFICIOS: beneficia a las glándulas sudoríparas y  mejora el aspecto de la piel.

 

SISTEMA ESQUELETICO:

v  Es un sistema formado por un conjunto de huesos y su función principal es la protección de los órganos vitales y la generación de movimiento en un cuerpo. Los huesos en el cuerpo no se tocan sino que se mantienen unidos gracias a los músculos, tendones y ligamentos.  Los tendones fijan los músculos a los huesos y los ligamentos unen los huesos a otros huesos. los huesos de un sistema óseo crecen a o largo y a lo ancho.

v  FUNCIONES: proteger los órganos, soportar la estructura muscular, permitir la locomoción motriz, realizar la homeostasis que permite nivelar minerales como el calcio que sirve para la resistencia del musculo, permite la producción de células sanguínea por medio de la medula ósea de la cual se obtiene glóbulos rojo, blanco y plaqueta  y almacenamiento de grasa.

v  BENEFISIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA: buena calidad de vida debido a que fortalece, los músculos, coordinación motora y el estado mental.  Ayuda al mejoramiento de la masa ósea (densidad), y regenera el sistema óseo para soportar el peso muscular.

MUSCULO ESQUELETICO:

v  Este musculo se caracteriza por transformar la energía química (ATP) en energía mecánica para producir trabajo. es un tejido voluntario que forma, junto al sistema nervioso, la parte activa del aparato locomotor. Este musculo se caracteriza por ser excitabilidad, contractibilidad, extensibilidad y visco elasticidad.

v  FUNCIONES: movimiento, estabilidad y mantenimiento de  la postura , masticación, el diafragma y la musculatura  imprescindible en la ventilación, expresión facial, termogénesis. La fibra muscular se caracteriza por ser largas cilíndricas y con núcleos rodeados por tejido conjuntivo llamado epimisio y el que rodea el fascículo perimisio y el que rodea la fibra endomisio

v   TIPOS DE FIBRAS M USCULARES: fibras rojas (lentas) fibras blancas (rápidas) fibras intermedia.

v  CONTRACCION MUSCULAR: inicia en la placa motora liberando acetilcolina (neurotransmisor)  se pone en contacto con el musculo recorriendo el sarcolema y túbulo T. el contacto de los túbulos T  con el retículo sarcoplasmatico, libera calcio, este será esencial para la contracción.

 

EL SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO:

v  La función principal es la producción de ovocitos células sexuales femenina. También actúa como glándula endocrina,  produciendo estrógeno y progesterona. Además en su interior ocurre la fecundación y desarrollo del envión y del feto hasta que se produce el parto. Está formado por los órganos genitales internos ( ovarios, trompa de Falopio, útero y vagina) y los órganos externo o vulva ( labios superior, mayor y menor)

 

SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO:

v  Las personas del género masculino tienen unos órganos reproductores o genitales que están dentro y fuera de la pelvis. Los genitales masculinos incluyen: los testículos (fabrican testosterona), el sistema de conducto que está formado por el epidídimo y el conducto deferente, las glándulas accesorias que incluyen la vesícula seminales y la próstata y el pene.

Este sistema, fabrica semen liberándolo dentro del sistema reproductor femenino durante el coito, fabrica hormonas sexuales ayudando a que los chicos se conviertan en maduros durante la pubertad.

 

SISTEMA DIGESTIVO:

v  Cada parte del aparato digestivo ayuda a transportar alimento y líquido a través del tracto gastrointestinal, a descomponer químicamente los alimentos y líquidos en partes más pequeñas gracias al movimiento de masticar, exprimir y mesclar los jugos digestivos como el ácido estomacal, bilis y encimas. Una vez pasado por este proceso el cuerpo puede absorber y transportar nutrientes a donde se necesita. El intestino grueso absorbe agua y los productos de desechos de la digestión se convierten en eses.

v  CONFORMACION: los órganos huecos son la boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y el ano. El hígado, páncreas y vesícula biliar son órganos sólidos del aparato digestivo.

 

SISTEMA RESPIRATORIO:

v  Gracias a este sistema podemos respirar permitiendo la entrada de oxígeno en nuestro cuerpo y expulsando  el dióxido de carbono. Este intercambio recibe el nombre de respiración.

El aparato respiratorio incluye la nariz, la boca, la garganta, la tráquea y los pulmones. El ingreso de aire a través de las fosas nasales y boca. Si pasa por la nariz el aire se calienta y humidifica los pasaje nasales están protegidos por los cilios (bellos nasales) encargados de filtrar el aire y otras partículas. Las dos entradas de las vías nasales  se unen en la faringe o garganta en la parte posterior de la nariz y la boca. La faringe forma parte del aparato respiratorio y digestivo y que transporta alimento y aire.

Las células de nuestro cuerpo necesitan oxígeno para vivir cuando estas hacen su trabajo generan dióxido de carbono, los pulmones permiten que el oxígeno entre al cuerpo y así poder deshacerse del dióxido de carbono.

Cuando respiramos el diafragma se mueve hacia abajo en dirección al abdomen los músculos de las costillas empujan hacia arriba y afuera esto hace que la cavidad torácica se agrande tomando aire para enviarlo a los pulmones. Al exhalar el diafragma se mueve hacia arriba y los músculos de la pared torácica se relajan  esto hace que la cavidad torácica se achique  empujando el aire al exterior a través de la boca o nariz.

Con cada inhalación el aire llena una gran parte de los millones de alveolos. En un proceso llamado difusión el oxígeno pasa de los alveolos a la sangre a través de los capilares que revisten las paredes de los  alveolos. Una vez que el oxígeno pasa al torrente sanguíneo la hemoglobina lo captura en los glóbulos rojos. Esta sangre rica en oxigeno fluye al corazón que la bombea a través de las arterias hacia los tejidos del cuerpo que los necesita en los pequeños capilares de los tejidos del cuerpo, el oxígeno se desprende de la hemoglobina y pasa a la célula. El dióxido de carbono producido por la célula mientras cumple su función sale de la célula y pasa a los capilares. Allí la mayor parte del dióxido de carbono se disuelve en el plasma de la sangre. La sangre con dióxido de carbono regresa al corazón a través de las venas  y desde el corazón se bombea la sangre a los pulmones donde el dióxido de carbono entra en los alveolos para ser exhalados.

SISTEMA URINARIO:

v  El aparato urinario es un conjunto de órganos encargados de la producción, almacenamiento y expulsión de la orina.

A través de la orina se eliminan del organismo los desechos nitrogenados del metabolismo (urea, creatina, ácido  úrico)  y otras sustancias toxicas. El aparato urinario está formado por los siguientes órganos:

·         Los riñones: son dos órganos que producen la orina para eliminar las sustancias de desecho.

·         Los uréteres: son dos conductos que conducen la orina desde los riñones hacia la vejiga.

·         La vejiga urinaria: es el órgano donde se acumula la orina.

·         La uretra: es el canal por el que la orina sale del cuerpo desde la vejiga.

SISTEMA CADIOVASCULAR

v  Está formado por el corazón , los vasos sanguíneos y linfáticos, por el corazón y los vasos sanguíneos circula la sangre , mientras que los vasos linfáticos lo hace la linfa.

El corazón está formado por músculos cardiacos que tienen la propiedad de contraerse y bombear el contenido del sistema: la sangre.

El sistema cardiovascular está íntimamente relacionado con los otros aparatos del sistema de nuestro organismo  ya que sirve como transporte de nutrientes, oxigeno, hormonas, etc.

v  FUNCION: 

·         Transporte y distribución de sustancias esenciales como el oxígeno, nutrientes, hormonas, líquidos. Elimina productos de desechos

·         Regula y mantiene el medio interno de nuestro organismo en condiciones óptimas para que puedan desarrollarse los procesos químicos. Para ellos utilizan mecanismo del control del PH (equilibrio hidroelectrolítico o la temperatura)

·         Protección: en la sangre hay células especializadas  como leucocitos, linfocitos etc. que tienen una función de defensa frente a patógenos. Así mismo tienen plaquetas de coagulaciones que nos protegen frente a las hemorragias.

v  COMPOSICION  DE LA SANGRE: la sangre es más pesada, espesa y viscosa que el agua por lo que su velocidad de flujo es menor está a una temperatura de 38 grados centígrados constituyendo el 8% de nuestro peso corporal. En general las mujeres tienen unos 4-5 litros y los hombres unos 5-6 litros. El volumen de sangre se lo denomina volemia.

La sangre está formada por una parte liquida de plasma que es liquido compuesto por más de 90% de agua tiene la función de disolvente y medio de transporte el resto del plasma está formado por nutrientes, hormonas , gases, electrolitos .

La parte solida son los glóbulos rojos (eritrocitos) son los más numerosos. su función es el transporte de oxigeno gracias a la hemoglobina . La concentración de glóbulos rojos en sangre se denomina hematocritos.

Glóbulos blancos: (leucocitos) forman parte del sistema inmunológico nuestra defensa contra diferente patógenos.

Plaquetas: (trombocitos) ayuda a la homeostasia hay agregación (tapón) plaquetaria cuando un vaso es dañado para evitar fuga de sangre.

SISTEMA LINFATICO:

v  Es una red de órganos, ganglios linfáticos, conductos y vasos linfáticos que producen y transforman linfa desde los tejidos hasta el torrente sanguíneo. el sistema linfático es una parte principal del sistema inmunitario del cuerpo. La linfa es un líquido transparente o blanquecino compuesto de glóbulos blancos especialmente linfocitos, las células que atacan a las bacterias en la sangre. Liquido proveniente del intestino llamado quilo que contiene proteína y grasas.

Los ganglios linfáticos son estructuras pequeñas suaves y redondeadas, se las encentran el cuello, axilas, ingle y en el interior del centro del estómago y abdomen.

El sistema linfático compone las amígdalas, aracnoides, el bazo y el timo.

SISTEMA ENDOCRINO:

v  Está formado por glándulas que fabrican hormonas las mismas son los mensajeros químicos del organismo. Transporta información de una célula a otra, este sistema influyen en casi todas las células, órganos y funciones del cuerpo.

v  Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo, las hormonas del sistema endocrino ayudan a controlar el estado de ánimo, el crecimiento y el desarrollo así como la función de órganos, el metabolismo y la reproducción. El sistema endocrino regula que cantidad se libera de cada una de las hormonas. Esto depende de la concentración de hormonas que haya en la sangre o la concentración de calcio, estrés, infecciones, cambios en el equilibrio de líquidos y minerales que hay en sangre.

v  Las principales glándulas que conforman el sistema endocrino son:

 

·         El hipotálamo.

·         Hipófisis.

·         La glándula tiroidea.

·         Glándulas paratiroideas.

·         Las glándulas suprarrenales.

·         La glándula pineal.

·         El ovario.

·         Los testículos.

SISTEMA NERVIOSO:

v  El sistema nerviosos central está compuesto por el cerebro y la medula espinal.

v  El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la medula espinal y se extienden a todas partes del cuerpo.

El sistema nervioso trasmite señales entre el cerebro y el resto del cuerpo, incluidos los órganos internos internos. Por esta razón el sistema nervioso controla los movimientos, respirar, ver, pensar y más.

La unidad básica del cerebro son la neuronas  y tenemos 100 mil millones de neuronas la misma tiene un cuerpo celular,  extensiones denominadas axones y dendritas. Produciéndose la comunicación denominada sinapsis .existen diferentes tipos de neuronas como las motoras trasmitiendo mensajes a los músculos para generar movimiento, las neuronas sensitivas detectan luz, sonidos, olor, sabor, presión y calor.

3-

LAS ARTICULACIONES:

v  Se definen como punto de contacto entre huesos brindando estabilidad.

v  Clasificación:

·         Sinartrosis: no tiene movimiento. Ejemplo  Huesos del cráneo

·         Anfiartrosis: con poco movimiento ejemplo vertebras

·         Diartrosis: con movimiento.  Ejemplo la Escapula

4-

LOS MUSCULOS.

v  Es una masa de tejido compuesto por fibras que mediante la contracción y relajación sirven para producir movimientos.

v  Funciones :

·         Movimiento.

·         Generar energía.

·         Estabilidad articular

·         Protección

·         Estimulación de vasos sanguíneos.

·         Mantenimiento de la postura.

 

v  Existen tres tipos de músculos :

·         Liso : musculo visceral involuntario

·         Cardiaco: de control involuntario podemos observar en el corazón

·         Esquelético  :; musculo voluntario .

v  Contracciones musculares :

·         Estática.

·         Dinámica

·         Isocinetica

·         Concéntrica

5-

APARATO RESPIRATORIO

v  FUNCIONES:

·         Captación de oxigeno de la atmosfera para la producción de energía

·         Liberación de dióxido de carbono.

·         Regulación del pH interno

·         Regulación de la temperatura corporal.

·         La fonación

·         Mecanismo de defensa.

COM PARACION ENTRE VIAS AEREAS:

v  VIAS AEREAS SUPERIORES :

·         Fosas nasales: su función es humedecer, filtrar y calentar el aire que se inhala.

·         Faringe: su función es la del paso de alimento y aire.

·         Laringe. Su función es intervenir en la fonación sirviendo de paso de aire

 

v  VIAS AEREAS INFERIORES:

·         Tráquea: su función es la de permitir el paso del aire.

·         Bronquios:  su función es la  de conducir el aire

·         Bronquiolos: su función es la de participación en el intercambio de aire así como el transporte del mismo.

·         Alveolos: su función es el intercambio de gases con la sangre.

 

v  VENTILACION

Es el intercambio de aire (ingreso, salida)  es decir, el aire fluye de la atmosfera a los pulmones y viceversa

6-

SISTEMA CARDIOVASCULAR:

v  FORMACION: Está formado por el corazón y los vasos sanguíneos y linfáticos.

v  FUNCION :

·         Transporte de oxígeno, nutrientes, hormonas, líquidos, y eliminación de los productos desechos.

·         Regula el medio interno del organismo en condiciones óptimas para que se dé el proceso químico.

·         Protección ya que la sangre tiene sustancias especializadas antes agentes patógenos.

 

v  FUNCION DEL CORAZON :

v  FUNCION DEL CORAZON  es bombear la sangre a todos los rincones del organismo la misma recoge oxígeno a su paso por los pulmones y circula hasta el corazón para ser impulsada a todo el cuerpo.

 

v  COMPOSICION DE LA SANGRE: la sangre es más pesada, espesa y viscosa que el agua por lo que su velocidad de flujo es menor está a una temperatura de 38 grados centígrados constituyendo el 8% de nuestro peso corporal. En general las mujeres tienen unos 4-5 litros y los hombres unos 5-6 litros. El volumen de sangre se lo denomina volemia.

La sangre está formada por una parte liquida de plasma que es liquido compuesto por más de 90% de agua tiene la función de disolvente y medio de transporte el resto del plasma está formado por nutrientes, hormonas , gases, electrolitos .

La parte solida son los glóbulos rojos (eritrocitos) son los más numerosos. su función es el transporte de oxigeno gracias a la hemoglobina . La concentración de glóbulos rojos en sangre se denomina hematocritos.

Glóbulos blancos: (leucocitos) forman parte del sistema inmunológico nuestra defensa contra diferente patógenos.

Plaquetas: (trombocitos) ayuda a la homeostasia hay agregación (tapón) plaquetaria cuando un vaso es dañado para evitar fuga de sangre.

8-

MACRONUTRIENTES-MICRONUTRIENTES:

MACRO -NUTRIENTES

MICRO-NUTRIENTES

PROTEINAS

VITAMINAS (A)

LIPIDOS

MINERALES: ZINC, ACIDO FOLICO

HIDRATOS DE CARBONO

 

 

 

 

 

9-

SISTEMA OSEO:

v  FUNCIONES :

·         Estructurales ( dan consistencia al cuerpo )

·         Protección de órganos vitales.

·         Movimientos

·         Homeostasis

·         Función hematopoyética.

·         Almacenamiento energético.

 

v  CLASIFICACION DE LOS HUESOS :

·         LARGOS ( HUMERO)

·         PLANOS ( ESCAPULA)

·         CORTOS ( HUESOS DEL CARPO)

 

v  PARTES DE UN HUESO:

·         Epífisis

·         Diáfisis

·         Metafisis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Gimnasia Aerobica: aquí les dejo mi segundo tp del curso.

PREGUNTAS:   1-       ¿Qué es el aerobic?   2-       Mencione sus beneficios.     3-       ¿Qué evito con una correcta técni...